¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs se presentan cada vez más como una necesidad en el proceso educativo. Estas se pueden utilizar tanto como recursos de apoyo como de evaluación del aprendizaje del estudiante.
Si antes, sólo podíamos tener acceso a medios visuales (dibujos, láminas, fotografías), ahora estas nuevas tecnologías nos presentan medios audiovisuales que nos permiten recibir mucho mejor la información y de forma más real.
De esta manera esta educación virtual y haciendo uso de tecnologías es oportuna para recoger y elaborar datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la presentación de videos, fotografías. Esto puede ser elaborado por el propio alumno con la orientación del docente. Así el estudiante tiene un papel activo, tiene acceso a la enseñanza, el estudiante es protagonista y constructor de su propio proceso de aprendizaje. Además tiene la oportunidad de evaluar los productos y logros no sólo intelectuales sino actitudinales, propios y de sus compañeros.
En este proyecto el uso del video en la evaluación de su participación en los simulacros, exposiciones de sus productos; ayuda a opinar sobre su actuación y corregir los errores vistos por ellos mismos.
El uso de la tecnología lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
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